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Cet épisode pose les bases médicales et chiffrées du handicap visuel en France avant de remonter à la racine des inégalités : l'école et le système d’éducation. On y explore le contraste entre un apprentissage précoce et l'apparition brutale de la cécité à l'âge adulte. L'épisode suit le basculement vers l'Université (Université de Toulouse, anciennement Université Paul Sabatier), où les chiffres sont bas (seuls 2 à 3 % des étudiants handicapés ont un trouble visuel). À travers le parcours de Charmelle, étudiante béninoise en droit, on aborde le premier grand dilemme de l'emploi : le choix cornélien de la rédaction du CV pour effectuer un stage. Faut-il cacher ou assumer sa déficience ? Un débat international s'ouvre entre le conseil de survie belge (La Lumière) et la transparence rassurante française (APIPESH), brisé par une cruelle réalité : pour un non-voyant, le secret est impossible car l'adaptation technique est requise dès la première minute.