En utilisant la méthode de l'approche par problème et par projet, l'ICAM de Toulouse propose à ses étudiants de concevoir et réaliser un bateau radio piloté.
Pourquoi cette méthode accroît-elle la motivation des étudiants ?
Comment les accompagner à l’acquisition de l’autonomie et de compétences transversales ?
Quels changements s’opèrent dans l’activité enseignante lorsqu’on met en œuvre ce type de démarche ?
Pour en parler avec nous, Antoine Cruypenninck, chargé d’enseignement à l'ICAM.
– un programme préparé et présenté par Lisa Marchetti, chargée d’ingénierie pédagogique au SiUP.
Réalisation technique : Thomas Delafosse.
Entre deux cours est porté par le Service interUniversitaire de Pédagogie (SiUP) de l’Université fédérale de Toulouse Midi-Pyrénées.
https://sia.univ-toulouse.fr/
www.campusfm.net/entre-deux-cours/