Dans “Entre deux cours”, nous nous préoccupons de la question de l’évaluation des étudiants notamment dans le contexte québécois. Pourquoi évaluer ? S’agit-il de sanctionner, de certifier, de former ? Quels sont les apprentissages prioritaires ? L’évaluation peut-elle être un moyen de motiver les étudiants ? Existe-t-il des outils qui permettent de rendre l’évaluation moins subjective ?
Morgane Bencheikh est avec nous pour en discuter. Vous la connaissez déjà, elle est enseignante et ingénieur pédagogique. Elle revient de dix années passées au Québec.
– un programme préparé et présenté par Lisa Marchetti, chargée d'ingénierie de formation au Service interUniversitaire de Pédagogie de l'Université Fédérale de Toulouse.
Réalisation technique : Thomas Delafosse.
Plus d'infos :
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